-
621
छात्र -
614
छात्राएं -
28
कर्मचारीशैक्षिक: 25
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केंद्रीय विद्यालय चेन्नेरकारा, पथानामथिट्टा की स्थापना वर्ष 2010 में सिविल सेक्टर के अंतर्गत की गई थी, जिसका प्रशासन केंद्रीय विद्यालय संगठन द्वारा किया जाता है।...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
केन्द्रीय विद्यालय चेन्नेरकारा एक बेहतर विश्व के लिए काम करने हेतु प्रतिबद्ध छात्र समुदाय बनाने का प्रयास करता है।...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
हमारा मिशन प्रत्येक बच्चे को स्वाभाविक रूप से जन्मजात अद्वितीय प्रतिभाओं को विकसित करने में मदद करना है ताकि आत्म-प्रभावकारिता और आत्मविश्वास के साथ-साथ साथी प्राणियों के प्रति सहानुभूति और समझ के गुणों का विकास हो सके।...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
संतोष कुमार एन
उप आयुक्त
केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और शिक्षा के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के विद्यार्थियों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं।
और पढ़ेंबिन्दु लक्ष्मी पी एल
प्राचार्य
“ सामाजिक और लोकतांत्रिक मूल्यों से प्रेरित गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना और ज्ञान को स्कूल से बाहर के जीवन से जोड़ना।”
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
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शैक्षणिक योजनाकार
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शैक्षणिक अधिगम क्षति की भरपाई के लिए गतिविधियाँ
अध्ययन सामग्री
दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएं और प्रशिक्षण
शिक्षकों के लिए व्यावसायिक विकास गतिविधियाँ
विद्यार्थी परिषद
छात्र प्रतिनिधि स्कूल प्रशासन की सहायता करेंगे
अपने स्कूल को जानें
यूडीआईएसई कोड-32120400511
अटल टिंकरिंग लैब
युवा मन में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पना को बढ़ावा देना
डिजिटल भाषा लैब
डिजिटल रूप से भाषा सीखने के कौशल को समृद्ध करें
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब्स
प्रौद्योगिकी सक्षम शिक्षण वातावरण
पुस्तकालय
ज्ञान का खजाना
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
प्रयोगशालाओं का बुनियादी ढांचा
भवन एवं बाला पहल
स्कूल भवन का उपयोग शिक्षण सहायक सामग्री के रूप में।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल सुविधाएं
एसओपी/एनडीएमए
सुरक्षा मानक और प्रमाणपत्र
खेल
खेलकूद गतिविधियां
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
भारत स्काउट्स और गाइड्स (स्कूल इकाई) गतिविधियाँ
शिक्षा भ्रमण
युवा मस्तिष्कों को पुनर्जीवित करने के लिए क्षेत्रीय यात्राएं
ओलम्पियाड
आलोचनात्मक और समस्या समाधान कौशल को बढ़ाने के लिए गतिविधियाँ
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
सिद्धांत में सब कुछ असंभव है जब तक कि इसे व्यावहारिक रूप से नहीं किया जाता
एक भारत श्रेष्ठ भारत
भारत की सांस्कृतिक विविधता को समझना
हस्तकला या शिल्पकला
छात्रों की रचनात्मकता और कल्पना को जागृत करना
मजेदार दिन
21वीं सदी के कौशल विकसित करने के लिए पाठ्येतर गतिविधियाँ
युवा संसद
भारतीय संसदीय प्रणाली की कार्यप्रणाली से परिचित होना
पीएम श्री स्कूल
पीएम स्कूल्स फॉर राइजिंग इंडिया योजना
कौशल शिक्षा
व्यावहारिक अभ्यास के माध्यम से सीखना
मार्गदर्शन एवं परामर्श
शैक्षिक और मनोवैज्ञानिक क्षमताओं की खोज और विकास करना
सामाजिक सहभागिता
जिम्मेदार और जवाबदेह भावी पीढ़ी की ओर
विद्यांजलि
समाज को वापस देना
प्रकाशन
युवा मन को प्रज्वलित करना
समाचार पत्र
उभरती प्रतिभाओं का प्रदर्शन
विद्यालय पत्रिका
सीखने के उत्सव को प्रतिबिंबित करने वाला दर्पण
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियां, और पूरे स्कूल में नवाचार
03/09/2023
31/08/2023
क्लस्टर स्तर अंडर-14 वॉली बॉल गर्ल्स विजेता
02/09/2023
क्लस्टर स्तर अंडर-17-गर्ल्स वॉली बॉल रनरअप
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
छोटे रसोइये
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
दसवीं कक्षा
कक्षा बारहवीं
विद्यालय परिणाम
साल 2020-21
उपस्थित 77 उत्तीर्ण 77
साल 2021-22
उपस्थित 82 उत्तीर्ण 82
साल 2022-23
उपस्थित 71 उत्तीर्ण 71
साल 2023-24
उपस्थित 99 उत्तीर्ण 99
साल 2020-21
उपस्थित 36 उत्तीर्ण 36
साल 2021-22
उपस्थित 41 उत्तीर्ण 41
साल 2022-23
उपस्थित 35 उत्तीर्ण 35
साल 2023-24
उपस्थित 25 उत्तीर्ण 25