-
621
छात्र -
614
छात्राएं -
28
कर्मचारीशैक्षिक: 25
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केंद्रीय विद्यालय चेन्नेरकारा, पथानामथिट्टा की स्थापना वर्ष 2010 में सिविल सेक्टर के अंतर्गत की गई थी, जिसका प्रशासन केंद्रीय विद्यालय संगठन द्वारा किया जाता है।...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
केन्द्रीय विद्यालय चेन्नेरकारा एक बेहतर विश्व के लिए काम करने हेतु प्रतिबद्ध छात्र समुदाय बनाने का प्रयास करता है।...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
हमारा मिशन प्रत्येक बच्चे को स्वाभाविक रूप से जन्मजात अद्वितीय प्रतिभाओं को विकसित करने में मदद करना है ताकि आत्म-प्रभावकारिता और आत्मविश्वास के साथ-साथ साथी प्राणियों के प्रति सहानुभूति और समझ के गुणों का विकास हो सके।...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
संतोष कुमार एन
उप आयुक्त
केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और शिक्षा के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के विद्यार्थियों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं।
और पढ़ें
बिन्दु लक्ष्मी पी एल
प्राचार्य
“ सामाजिक और लोकतांत्रिक मूल्यों से प्रेरित गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना और ज्ञान को स्कूल से बाहर के जीवन से जोड़ना।”
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
माहवार शैक्षणिक गतिविधियाँ
शैक्षिक परिणाम
दसवीं और बारहवीं के परिणाम
बाल वाटिका
एनईपी 2020 के अनुसार कक्षा 1 से पहले की प्रारंभिक कक्षाएं
निपुण लक्ष्य
आधारभूत साक्षरता और संख्यात्मकता गतिविधियाँ
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक अधिगम क्षति की भरपाई के लिए गतिविधियाँ
अध्ययन सामग्री
दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएं और प्रशिक्षण
शिक्षकों के लिए व्यावसायिक विकास गतिविधियाँ
विद्यार्थी परिषद
छात्र प्रतिनिधि स्कूल प्रशासन की सहायता करेंगे
अपने स्कूल को जानें
यूडीआईएसई कोड-32120400511
अटल टिंकरिंग लैब
युवा मन में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पना को बढ़ावा देना
डिजिटल भाषा लैब
डिजिटल रूप से भाषा सीखने के कौशल को समृद्ध करें
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब्स
प्रौद्योगिकी सक्षम शिक्षण वातावरण
पुस्तकालय
ज्ञान का खजाना
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
प्रयोगशालाओं का बुनियादी ढांचा
भवन एवं बाला पहल
स्कूल भवन का उपयोग शिक्षण सहायक सामग्री के रूप में।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल सुविधाएं
एसओपी/एनडीएमए
सुरक्षा मानक और प्रमाणपत्र
खेल
खेलकूद गतिविधियां
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
भारत स्काउट्स और गाइड्स (स्कूल इकाई) गतिविधियाँ
शिक्षा भ्रमण
युवा मस्तिष्कों को पुनर्जीवित करने के लिए क्षेत्रीय यात्राएं
ओलम्पियाड
आलोचनात्मक और समस्या समाधान कौशल को बढ़ाने के लिए गतिविधियाँ
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
सिद्धांत में सब कुछ असंभव है जब तक कि इसे व्यावहारिक रूप से नहीं किया जाता
एक भारत श्रेष्ठ भारत
भारत की सांस्कृतिक विविधता को समझना
हस्तकला या शिल्पकला
छात्रों की रचनात्मकता और कल्पना को जागृत करना
मजेदार दिन
21वीं सदी के कौशल विकसित करने के लिए पाठ्येतर गतिविधियाँ
युवा संसद
भारतीय संसदीय प्रणाली की कार्यप्रणाली से परिचित होना
पीएम श्री स्कूल
पीएम स्कूल्स फॉर राइजिंग इंडिया योजना
कौशल शिक्षा
व्यावहारिक अभ्यास के माध्यम से सीखना
मार्गदर्शन एवं परामर्श
शैक्षिक और मनोवैज्ञानिक क्षमताओं की खोज और विकास करना
सामाजिक सहभागिता
जिम्मेदार और जवाबदेह भावी पीढ़ी की ओर
विद्यांजलि
समाज को वापस देना
प्रकाशन
युवा मन को प्रज्वलित करना
समाचार पत्र
उभरती प्रतिभाओं का प्रदर्शन
विद्यालय पत्रिका
सीखने के उत्सव को प्रतिबिंबित करने वाला दर्पण
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियां, और पूरे स्कूल में नवाचार
03/09/2023
31/08/2023
क्लस्टर स्तर अंडर-14 वॉली बॉल गर्ल्स विजेता
02/09/2023
क्लस्टर स्तर अंडर-17-गर्ल्स वॉली बॉल रनरअप
उपलब्धियाँ
नवप्रवर्तन
छोटे रसोइये
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
दसवीं कक्षा
-
माधव एस
96.6% स्कोर किया -
नीरजा बी
96% स्कोर किया -
कार्तिक जयन
94.8% स्कोर किया -
श्रीहरि एस नायर
94.4% स्कोर किया -
देविका एस नायर
94% स्कोर किया
कक्षा बारहवीं
-
जोहान गेगो
विज्ञान
स्कोर किया 96.2% -
कृपा मरियम रॉय
विज्ञान
96% अंक प्राप्त किए -
अस्विनी कृष्णा
विज्ञान
94% अंक प्राप्त किए -
देवानंद बी
विज्ञान
93.6% अंक प्राप्त किए -
देवनारायणन एस
विज्ञान
93.4% अंक प्राप्त किए
विद्यालय परिणाम
साल 2020-21
उपस्थित 77 उत्तीर्ण 77
साल 2021-22
उपस्थित 82 उत्तीर्ण 82
साल 2022-23
उपस्थित 71 उत्तीर्ण 71
साल 2023-24
उपस्थित 99 उत्तीर्ण 99
साल 2020-21
उपस्थित 36 उत्तीर्ण 36
साल 2021-22
उपस्थित 41 उत्तीर्ण 41
साल 2022-23
उपस्थित 35 उत्तीर्ण 35
साल 2023-24
उपस्थित 25 उत्तीर्ण 25
